"Nos intelligences multiples" de Joseph Schovanec : Un plaidoyer pour la diversité cognitive
Dans son livre "Nos intelligences multiples", Joseph Schovanec nous offre une réflexion précieuse sur la complexité de l’intelligence humaine.
Philosophe, écrivain et figure emblématique de la cause des personnes autistes, Schovanec redéfinit l’intelligence à travers une approche inclusive et humaniste, loin des standards académiques classiques.
Cet ouvrage est une invitation à repenser la manière dont nous percevons l’intelligence. À une époque où les tests de QI et les performances scolaires sont souvent considérés comme les principaux indicateurs de la "capacité intellectuelle",
Schovanec propose une vision beaucoup plus riche et nuancée. L'intelligence ne se résume pas à des chiffres ou à des tests standardisés, elle se manifeste sous une infinité de formes.
Une intelligence qui prend des formes variées
S’appuyant sur la théorie des intelligences multiples développée par le psychologue Howard Gardner, Schovanec nous montre qu’il existe plusieurs formes d’intelligences : logico-mathématique, verbale, musicale, spatiale, kinesthésique, interpersonnelle, intrapersonnelle, et naturaliste. Chacune de ces intelligences se manifeste différemment selon les individus, leurs contextes et leurs expériences de vie.
L’un des points forts du livre est que Schovanec ne se limite pas à des concepts théoriques. Il ancre ses idées dans des exemples concrets, souvent tirés de sa propre expérience de personne autiste. Il partage des récits poignants qui illustrent comment les intelligences atypiques, telles que la sienne, sont souvent mal comprises, voire ignorées, par un système éducatif et une société qui valorisent une intelligence homogène et académique.
Redécouvrir la richesse de l’intelligence humaine
Joseph Schovanec nous pousse à reconsidérer nos critères de jugement lorsqu’il s’agit d’évaluer l’intelligence d’une personne. À travers des histoires d’artisans, de musiciens, d’enfants ou de personnes autistes, il montre que. L’intelligence n'est pas un chemin unique, mais une mosaïque faite de talents divers et parfois insoupçonnés. Certaines personnes excelleront dans des domaines créatifs, d’autres dans les interactions humaines ou dans la compréhension fine de la nature. Chacune de ces formes d’intelligence a une valeur intrinsèque, même si elle échappe aux critères traditionnels de performance.
Aussi, l’éducation doit s’adapter à la diversité des intelligences. En ne valorisant que certaines formes d'intelligence (principalement logico-mathématiques et verbales), nous risquons de passer à côté de talents cachés et de sous-estimer des compétences essentielles à notre société.
Une vision inclusive de l’éducation
"Nos intelligences multiples" est également un plaidoyer pour une éducation plus inclusive. Schovanec milite pour un système éducatif qui reconnaît la diversité cognitive, où chaque élève peut s’épanouir selon ses propres talents. Il appelle à une remise en question des pratiques éducatives standardisées, qui peuvent décourager ou marginaliser ceux dont l'intelligence ne correspond pas aux modèles prédéfinis.
Ce message est particulièrement pertinent pour les enseignants, éducateurs et parents qui cherchent à accompagner les enfants dans la découverte de leurs talents. Schovanec nous encourage à offrir des opportunités variées, à reconnaître et à valoriser les multiples formes d’intelligence qui existent chez chaque enfant, qu’il soit verbalement expressif, manuel, créatif ou introverti.
Un appel à célébrer la diversité cognitive
Joseph Schovanec, à travers son livre, nous invite à embrasser la diversité cognitive et à célébrer toutes les formes d'intelligence. Il rappelle que l’intelligence humaine est riche, multiple et changeante, et que notre société a tout à gagner en reconnaissant cette diversité. En revisitant la théorie des intelligences multiples à travers son expérience personnelle, il nous apprend que chacun possède des talents uniques, souvent méconnus ou sous-estimés.
"Nos intelligences multiples" est un manifeste pour une société plus ouverte, plus tolérante et plus respectueuse des différences. Il nous encourage à ne pas réduire l’intelligence à une seule dimension, mais à valoriser l'ensemble des capacités humaines par une éducation plus inclusive, qui valorise toutes les formes d’intelligence, et pas seulement celles qui sont traditionnellement reconnues. Schovanec nous pousse à revoir nos perceptions de la réussite et de l’échec, à encourager la diversité cognitive, et à donner à chacun la chance de briller selon ses propres capacités.